《语文教学通讯》初中刊2010年第4期目录

开卷                  主持人E-mail:whl@ywtd.com.cn


     1致语老师 徐小兰


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封面人物:  4在感悟中成长 在反思中提升 张霞儿


热点话题:汉字教学,教什么?怎么教?


      7关于初中语文汉字教学的思考  彭泽青 彭泽元


     9擦掉汉字的灰尘,唤醒汉字的灵魂  李祖贵


     11“中小学汉字教学研究”课题述要  屈金城


镇西茶馆:结合学生实际,创造教学智慧


     14看着第二美丽的 汤明月


     15在玩中学作文?  秦咏梅


 


课堂                  主持人E-mail:zsy@ywtd.com.cn


理论探索:    16语文教学对话的预设与生成  余国良 肖细白


     18 教师在阅读对话中的作用  丁国林


名师讲台:    20认字识词,手法多样  余映潮


教法探讨:    21让教材特色真正亮起来  张和忠


策略看台:  24千古名句细斟酌  牛菲菲


听课感怀:  25阅读教学的点、线、面  黄本荣


案例思考:  27语文教学:要做足“点”上的功夫  李跃进


教艺频道:  37体悟“温晴”背后的“温情”  周遐年


案例思考:  38是什么影响了语文阅读教学的效率 张珍娟


 


备教                  主持人E-mail:pl@ywtd.com.cn


深度视研:  40阐读者之思维,道一语之玄机  徐赛儿


探幽发微:  42发挥“参考答案”的导向与示范作用  丁 锋


经典重读:   43从梁衡“文章五诀”看《与朱元思书》  崔江风


     44回忆温馨场景 渴求自由生活  曹 刚


备教参考:   46从质疑刘兰芝的身价说起  金相尧


     47 赵丽宏就鄂教版教参对《蝈蝈》解读的答读者问  赵丽宏 秦和元


探语寻文:   48古代长度单位略谈  孟广柱 冯庆元


 


写作                  主持人E-mail:pl@ywtd.com.cn


教法研讨:  49“言语的智慧”课堂教学解读  徐福君


     50例谈作文深层立意的三种方法  张 玲


 


测评              主持人E-mail:zsy@ywtd.com.cn


考评沉思:    52 浅析语文教材中


现代文背诵题的缺失?徐长林


考题探秘:   54 要让“呆”题活起来?吕宪华


 


展台              主持人E-mail:whl@ywtd.com.cn


参赛论文选:  56 莫嫌孤叶淡,终久不凋零?刘滢莹


     58 一节失败的朗诵课的教学设计及其反思?白丽宁


     59由《将进酒》品读李白的仕与隐  王星慧


     60从两首歌词看感觉描写?王逸潇


品  书:   61由语文名师的成长履屐学步  郭志明


会议报道:   64陶本一语文教育思想暨编辑出版思想研讨会在山西太原成功举办


 


新课程文本解读新思维系列讲座(四)


要有思辨意识


            思、辨、是、非、断:走向“合题”?徐 江


《鱼我所欲也》之思辨?徐 江《鱼我所欲也》教学实录  徐 江

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